{"id":58375,"date":"2018-11-16T11:44:33","date_gmt":"2018-11-16T10:44:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.irta.cat\/noticia\/de-pequenas-ya-queriais-ser-cientificas\/"},"modified":"2024-11-06T09:32:16","modified_gmt":"2024-11-06T08:32:16","slug":"de-pequenas-ya-queriais-ser-cientificas","status":"publish","type":"noticia","link":"https:\/\/www.irta.cat\/es\/noticia\/de-pequenas-ya-queriais-ser-cientificas\/","title":{"rendered":"\u00abDe peque\u00f1as ya quer\u00edais ser cient\u00edficas?\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Las investigadoras del IRTA Assumpci\u00f3 Anton y Nancy Pe\u00f1a participaron en la Semana de la Ciencia con una charla en la clase de 6\u00ba de la escuela P\u00e9rez Sala, de Vilassar de Mar, el pasado 15 de noviembre. Esta actividad sirvi\u00f3 para dar a conocer a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que es el An\u00e1lisis del Ciclo de Vida y sobre todo, para que se plantearan la investigaci\u00f3n como una opci\u00f3n de futuro.<\/strong><\/p>\n

Esta es su experiencia explicada por ellas mismas:<\/strong><\/p>\n

\u00abDespu\u00e9s de presentarnos nosotras mismas y el IRTA (qu\u00e9 hacemos, d\u00f3nde trabajamos, c\u00f3mo hemos llegado dedicarnos a la ciencia) pasamos a explicar la importancia de los agricultores como proveedores de alimentos (todos comemos), como gestores de la naturaleza (su \u00abf\u00e1brica\u00bb \u200b\u200bdepende b\u00e1sicamente de recursos naturales, sol, suelo, agua, biodiversidad), y como gestores del territorio.<\/p>\n

Por eso nuestro trabajo es ayudar a los agricultores a hacerlo lo mejor posible. En particular, nuestro grupo de investigaci\u00f3n tiene mucho cuidado de los aspectos relacionados con el medio ambiente y trabaja para que no se produzca contaminaci\u00f3n y consumamos los m\u00ednimos recursos posibles en la producci\u00f3n agr\u00edcola.<\/p>\n

Presentamos la herramienta que nosotras utilizamos para cuantificar el impacto ambiental, el An\u00e1lisis de Ciclo de Vida. Las ventajas de esta herramienta son, en primer lugar cuantificar y decir cu\u00e1les son los aspectos m\u00e1s importantes a tener en cuenta y mejorarlos. Y segundo lugar, con este concepto hicimos hincapi\u00e9 en la importancia de la perspectiva \u00abarriba\u00bb y \u00ababajo\u00bb del proceso de producci\u00f3n. El alumnado conoc\u00eda el concepto de gesti\u00f3n de residuos porque lo hab\u00edan trabajado en la escuela, pero les sorprendi\u00f3 la importancia del impacto ambiental de la procedencia productos (envasados, productos de temporada, energ\u00edas utilizadas). La escuela tom\u00f3 nota y nos dijeron que potenciar\u00e1n este enfoque.<\/p>\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as hicieron muchas preguntas. Desde preguntas personales, – \u00ab\u00bfdesde peque\u00f1as quer\u00edais ser ya cient\u00edficas?\u00bb -, a preguntas muy interesantes, como por ejemplo \u00absi por un lado la tierra se calienta y por la otra se enfr\u00eda, \u00bfno nos quedamos en el mismo punto? \u00ab,\u00bb\u00bfes verdad que al planeta tierra le quedan 50 a\u00f1os de vida? \u00bb o \u00abquiz\u00e1s ahora estamos en un calentamiento peri\u00f3dico y no pasa nada\u00bb. Al final muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as levantaron la mano cuando se les pregunt\u00f3 si quer\u00edan dedicarse a la ciencia.\u00bb<\/p>\n

\n

M\u00e1s participaci\u00f3n IRTA en la Semana de la Ciencia<\/strong><\/p>\n

El investigador Rober Sav\u00e9, tambi\u00e9n dentro del marco de la Semana de la Ciencia en las Escuelas, dio la conferencia\u00bb\u00bfC\u00f3mo afecta y afectar\u00e1 el cambio clim\u00e1tico a la agricultura? \u00a1Es tiempo de hacer!\u00bb a 60 estudiantes de 1\u00ba de Bachillerato del Instituo Andreu Nin del Vendrell.<\/p>\n

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